ANIMAÇÃO

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segunda-feira, 6 de abril de 2015

PROJETO SOLETRANDO IV (INTERPRETANDO TEXTOS VISANDO SPAECE E ENEM)

                   
O PROJETO SOLETRANDO IV é quarta edição do projeto na Escola, visando uma aprendizagem na disciplina de Língua Portuguesa. Aqueles alunos com maior deficiência na matéria, o intuito do projeto e resgatar e melhorar o conhecimento adquirido ao longo do jogo. 

                O projeto do Soletrando IV é baseado no jogo do Luciano Hulk mais foi adaptado as normas gerais da Escola, dando foco maior a interpretação de texto visando o SPAECE e o ENEM na utilização dos descritores para melhorar o aprendizado dos alunos na disciplina de Língua Portuguesa. A parceria nesse trabalho foram a professora Charlenny Sales, Gertrudes e o Multimeios que colaboram no funcionamento do projeto.
                      


                     O projeto teve inicio na 04 de abril de 2015, através da divulgação da inscrição nas turmas de 1º ano no Laboratório de Informática pelo responsável Gilmar Júnior. O dia foi muito aproveitoso com a acolhida para os alunos no projeto com o biss e uma mensagem de boas vindas e depois na segunda semana de abril foram realizadas três oficinas de interpretação de texto com a professora Charlenny Sales. 


                  E por fim aconteceu a seleção dos alunos classificados através do DITADO DAS PALAVRAS. Os alunos realizaram a oficina do jogo do SOLETRANDO IV com os treinamentos entre eles no LEI. A quarta semana fizeram a competição entre os alunos para selecionar os finalistas do projetos.


                  E finalizou no dia 08 de maio de 2015, a escolha dos três finalistas do projeto numa disputa sensacional e emocionante na busca de conhecimentos das palavras alteradas de acordo com as novas regras ortográficas da Língua Portuguesa.


CRONOGRAMA DO PROJETO

1º passo: A Inscrição do Projeto Soletrando IV;
2º Passo: Acolhida dos alunos no projeto;
3º passo: Oficina de Interpretação de Texto: Professora Charlenny Sales;
4º passo: A seleção dos alunos classificados através DITADO DAS PALAVRAS;
5º passo: Oficina do jogo do Soletrando e o treinamento dos alunos no LEI;
6º passo: A COMPETIÇÃO ENTRE OS ALUNOS DE 1º ANO NO LEI;

7º passo: OS FINALISTAS DO PROJETO.

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