SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRIÇÃO

          Os alunos do 2º ano B, no dia 13 de novembro tiveram a oportunidade de participar de uma palestra sobre segurança alimentar e nutricional. A palestra foi realizada pela nutricionista Laíse que trabalha na escolas realizando o SPE - Saúde Prevenção na Escola.

LEIA ABAIXO AS CITAÇÕES FEITAS POR ALGUNS ALUNOS QUE PARTICIPARAM DO MOMENTO.

" A nutricionista Laís explicou sobre os alimentos que fazem bem para saúde e que faz funcionar melhor o metabolismo, no intestino e nos ajudou a identificar os alimentos que fazem mal para a saúde".

Aparecida Tavares

2º B - Manhã

" Achei muito proveitoso, tirei minhas dúvidas, aprendi muitas coisas para se ter uma boa alimentação que levarei para o meu dia a dia".

Daniel Victor

2º B - Manhã

PALESTRA SOBRE EXPLORAÇÃO SEXUAL

         Nos dias 13,20 e 22 de novembro as turmas: 1º A,1º B, 9º A, 9º B, 2º A, 2º B, 1º C, 3º C, 3º A, 3º B, 2º C, 2º D, nos turnos manhã e tarde participaram de uma palestra sobre exploração sexual com assistente social, Ana Paula.

          O tema discutido foi: Família Fortalecida: Infância Protegida. O momento foi marcado com a utilização de vídeos, debates e encenação teatral realizada pelos próprios alunos. Só foi possível a realização desse trabalho devido a participação da AUFAN - ASSOCIAÇÃO UNIÃO DAS FAMÍLIA e da ASFAP - ASSOCIAÇÃO DAS FAMÍLIAS DE PECÉM que articularam com a escola a realização desse trabalho.

EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMUNIDADE DO PLANALTO DO PECÉM

           No dia 18 de novembro, no turno da tarde 20 alunos de turmas diferentes participaram de atividades envolvendo questões ambientais. A primeira atividade foi o "ecotesouro" e a segunda "caras pintadas". Na primeira os alunos procuram materais recicláveis  como: papel, metal, plástico e vidro. O grupo que conseguisse localizar a maior quantidade desse material iria ter pontos acrescentados, já na segunda os alunos foram estimulados a estudar sobre assuntos ambientais e a responder questões múltipla escolha que valia pontos.

           A equipe que conseguiu mais pontos foi a vencedora. O prêmio era um kit que continha: uma blusa, um boné, um pendrive de 4 gb e duas apostilas abordando sobre questões ambientais.

         O trabalho só foi possível graças a parcerias da escola com o CONPAN - CONSELHOS DE POLÍTICAS E GESTÃO DO MEIO AMBIENTE que articulou todas as atividades realizadas.

PESQUISA SOBRE OS MODELOS ATÔMICOS E RESOLUÇÃO DO QUIZ

      

       Na antiguidade acreditava-se que dividindo a matéria em pedaços cada vez menores, chegar-se-ia a um ponto onde partículas, cada vez menores, seriam invisíveis ao olho humano e, segundo alguns pensadores, indivisíveis. Graças a essa propriedade, receberam o nome de átomos, termo que significa indivisíveis, em .greg. Foi quando surgiu entre os filósofos gregos o termo atomismo.

       Foi pensando nas descobertas feitas pelos filósofos gregos que a professora Patrícia .professora do 9ºano Ae B,realizou no dia 31 de outubro uma pesquisa no LEI sobre os principais modelos atômicos. Durante as pesquisas foram estudados:Dalton,Rutherford,Borh .

SIMULADO DE PORTUGUÊS ONLINE PARA SPAECE

No dia 31 de outubro, as professoras Gertrudes Sobreiro e Antônia Lúcia , realizara com os alunos do 1ºano A e 1ºC dos turnos manhã e tarde, um simulado online para o SPAECE. Durante a aula os alunos responderam vinte questões de múltipla escolha. No final eles foram avaliados pela quantidade de acertos e podarem verificar os seus erros.

O site visitado para o simulado foi: 

• http://dl.dropboxusercontent.com/u/37372115/Simulado%20SPAECE%20-%20Portugu%C3%AAs%20-%202%C2%BA%20e%203%C2%BA%20Ano/Simulado%20SPAECE%20-%20LP%20-%202%20e%203.htm
• http://dl.dropboxusercontent.com/u/37372115/Simulado_SPAECE_LP_2II_MAntero/Simulado_SPAECE_LP_2II_MAntero.htm

ENTREGA DOS CERTIFICADOS DO CURSO DIREITOS HUMANOS E GERAÇÃO DA PAZ

Em todos os dias, direta ou indiretamente, experimentamos situações de desrespeito, agressividade e até de violência extrema. Mediante a essa realidade a faculdade aberta do Brasil abriu um curso a distancia sobre o tema:Direitos Humanos e Geração de paz

           No dia 30 de outubro na E E F M Edite Alcântara Mota. foi entregue aos alunos o certificado desse curso que teve como objetivos:

• Adotar uma cultura de Direitos Humanos e Geração da Paz, como condição para o desenvolvimento das aptidões necessárias para vivenciar os Direitos Humanos no cotidiano das pessoas/escolas/comunidades;

• Sensibilizar sobre a convivência e o exercício da cidadania;
• Refletir sobre as características de interdependência, indivisibilidade e universalidade dos direitos humanos;
• Buscar alternativas para a geração da paz compatíveis com a realidade local;
• Estimular as oportunidades de cooperação e de protagonismo nas comunidades e nas famílias em prol da paz.

SIMULADO ONLINE SPAECE 2013 NA ESCOLA EDITE ALCÂNTARA MOTA

          

           No dia 22 de Outubro de 2013 foi desenvolvido no Laboratório de Informática (LEI) o simulado online do SPAECE referente ao conteúdo de Matemática com as turmas de 1º e 9º ano nos turnos Manhã/Tarde da EEFM Edite Alcântara Mota. Os alunos resolveram questões direcionadas a prova externa que será aplicada no mês de novembro.

          Os alunos mostraram-se introsados com o conteúdo e participaram de forma significativa tornando o ambiente favorável ao ensino.

Professor(a) Responsável:

Veruscka ( Matemática)

Gilmar Júnior ( Professor Coordenador do LEI)

TRABALHANDO LEITURA E INTERPRETAÇÃO NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA - LEI

Dias 16/10 e 17/10 de 2013 a Professora Gertrudes Sobreira juntamente ao Professor do LEI Gilmar Júnior, ministraram  no referido espaço, aulas de Língua Portuguesa para as turmas do 1º ano A e 1º ano B dos turnos manhã da Escola Edite Alcântara Mota.

    
       As aulas contemplaram o seguinte tema: texto "olhos de ressaca - cap CXXIII DOM CASMURRO _ escritor Machado de Assis.

CRONOGRAMA DIÁRIO

Conteúdo: texto "olhos de Ressaca".

Metodologia: Leitura compartilhada 

                       Leitura em grupo

                       Interpretação Oral

                       Atividade escrita.

Recursos: Internet, Processador de Texto, Cadernos, Canetas, Lápis e Recursos Humanas.

MAIS EDUCAÇÃO-ATIVIDADES REALIZADAS NA EEFM EDITE ALCÂNTARA MOTA

           

Os alunos do 9ºano A e B da escola Edite Alcântara Mota, estão realizando atividades diferenciadas   no Mais Educação. Atualmente eles estão tendo aula de judô e aulas sobre educação ambiental. Durante essas aulas os alunos desenvolvem atividades de treino  e cuidado com a horta escolar.

ESCOLA NO CIRCO

 

         No dia 11 de outubro, 150 alunos dos turnos manhã e tarde, assistiram a uma apresentação circense no cinco Fantástico. O evento só foi possível devido a uma parceria entre a escola e o circo.

CURIOSIDADES

Quantidade de água no corpo humano

Sabemos que aproximadamente 75% do corpo humano é composto por água. Dessa forma, se uma pessoa tem 80kg de massa, significa que há 60kg de água em seu corpo. Muito, não?! 

Responda você:

Se uma pessoa tem massa de 100kg. Qual a quantidade de água presente no seu corpo?

a) 60kg

b) 75kg

c) 80kg

d) 100kg

VÍDEO AULA - DESCOMPLICA SOBRE ECOLOGIA

ATIVIDADES REALIZADAS NO MÊS DE SETEMBRO DO SPE NA EEFM EDITE ALCÂNTARA MOTA

ATIVIDADES REALIZADAS

 Palestra:Drogas

AVALIAÇÃO ANTROPOMÉTRICA

Exame bucal
 

Exame oftalmológico

REUNIÃO DE PAIS NA EEFM EDITE ALCÂNTARA MOTA

Após o SIMULADO do ENEM, na quinta-feira, dia 10 de outubro, a Escola de Ensino Fundamental e Médio Edite Alcântara Mota contou com a participação expressiva de pais, mães e responsáveis pelos alunos, no encontro de pais, realizado nos turnos manhã e tarde. Os principais assuntos discutidos durante a reunião foram as Avaliações Externas (ENEM, SPAECE); Rendimento das avaliações internas e Monitoria de aprendizagem. No segundo momento, os Diretores de Turma reuniram-se com os pais das respectivas turmas das quais fazem acompanhamento.

SPE - SAÚDE E PREVENÇÃO NA ESCOLA NA EEFM EDITE ALCÂNTARA MOTA

EEFM EDITE ALCÂNTARA MOTA

SPE-SAÚDE E PREVENÇÃO NA ESCOLA

*CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

MÊS DE OUTUBRO

• 04/10 AVALIAÇÃO OFTALMOLÓGICA:Enfermeira Bruna
  Turnos:manhã e tarde
  Turma:todas

• 10/10 AVALIAÇÃO ANTROPOMÉTRICA:Ieda,Gleiciane e Arilson
  Turnos: tarde
  Turma:9ºA,1ºC e 2ºC
• 11/10 AVALIAÇÃO ANTROPOMÉTRICA:Ieda,Fábia
  Turnos: Manhã e tarde
  Turmas:todas
• 11/10 AVALIAÇÃO OFTALMOLÓGICA:Enfermeira Bruna
  Turnos:manhã e tarde
  Turma:todas
• 14/10 Palestra sobre Sexualidade:Enfermeira Bruna
  Turno:tarde
  Turma:1ºC
• 18/10 AVALIAÇÃO OFTALMOLÓGICA:Enfermeira Bruna
  Turnos:manhã e tarde
  Turma:todas

• 18/10 TERAPEUTA
  Turnos:manhã e tarde
  Turma:todas
• 11/10 AVALIAÇÃO ANTROPOMÉTRICA:Ieda,Fábia
  Turnos:Tarde
  Turmas:2ºC,2ºD e3ºC

• 22/10 PRÁTICAS CORPORAIS E ATIVIDADES FÍSICAS
  Professor:Áquila sobrinho
• 22/1O SAÚDE MENTAL:Psicólogo
• 28/10 AVALIAÇÃO OFTALMOLÓGICA:Enfermeira Bruna
  Turnos:Tarde
  Turma:9ºA e 9ºB
• 30/10 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL:
  Nutricionista
  Turnos:Manhã

Felicidade consiste em três pontos:
trabalho, paz e saúde.

Abílio Guerra Junqueiro

A ESCOLA EDITE ALCÂNTARA MOTA REALIZA FORUM SOBRE ENEM 2013

          A Escola Edite Alcântara Mota realizou fóruns sobre o ENEM 2013, nos dias 1, 2 e 3 do mês de outubro, mobilizando as turmas de 2º e 3º anos, na sede e nos anexos da instituição. Durante o encontro, os alunos receberam orientações sobre as provas do ENEM, ouviram depoimentos de alunos da Rede Pública Estadual que foram bem sucedidos no ENEM, discutiram sobre a importância do estudo em Células de Aprendizagem Cooperativa, observaram como funciona a Plataforma Rumo à Universidade e o Descomplica, foram incentivados a participar do Simulado do ENEM com seriedade, determinação e vontade.

DESCOMPLICA AUXILIANDO AS AULAS DE HISTÓRIA

Em busca de uma melhor compreensão e a interação dos alunos da Escola Edite Alcântara Mota, com os conteúdos estudados na disciplina de História, o uso do DESCOMPLICA veem ajudar auxiliando o educando que busca entender de forma mais complexa os assuntos abordados em sala para melhor avaliação interna e externa. Cito as avaliações bimestrais e o ENEM.

           
           Está atividades foi realizada em parceria com o Laboratório de Informática – LEI com o professor Gilmar Júnior e a professora de História Sandra Tavares, com a turma do 3º B pela manhã visando a preparação dos alunos para o ENEM na escola.

Foram utilizados recursos de áudio visual e finalizada a aula com as postagens em redes sociais sobre a opinião dos alunos diante do uso do site do DESCOMPLICA nas aulas de história.

CLASSIFICAÇÃO DOS ALUNOS MONITORES E TUTORES DO PROJETO JOVEM DE FUTURO

MONITORES:

Nº	MATEMÁTICA	PORTUGUÊS	ESPORTE	LEI	LEC
1	JOSÉ ALDAIR DE MARIA XAVIER	EMANUELA KARLA M. COSTA	THALITA VITORINO DA SILVA	ELENICE GOMES DOS SANTOS	NAILSON DA SILVA GOMES
2	ARIEL ARAUJO ROCHA	FRANCIELE DOS SANTOS MOREIRA	ANTONIA CARINA CARDOSO DE MENEZES
3	JOSÉ EMERSON PEREIRA VIEIRA	REBECA BARBOSA MATIAS
4	JOÃO CARLOS DE SOUSA DA SILVA	TAMIRES BARBOSA DA SILVA

TUTORES:

Nº	MATEMÁTICA	PORTUGUÊS
1	LIZANDRA KAREN COSTA DE MORAIS	MARIA JESSICA DE MATOS JESUÍNO
2	MARIA LARISSA SAMPAIO FREITAS

REGULAMENTO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA

O Laboratório oferece espaço e equipamento de informática para as atividades de ensino e pesquisa.

A fim de garantir um bom atendimento aos alunos, a integridade do sistema e equipamentos, um ambiente adequado e propício ao desenvolvimento das atividades, os professores do LEI reservam-se o direito de:

1) Vistoriar arquivos dos alunos gravados, de forma a garantir os dados neles contidos;2) Os professores do LEI não se responsabilizam por objetos pessoais deixados no Laboratório – os mesmos serão encaminhados à Direção;

3) Suspender o acesso de alunos que infrinjam as normas constantes neste documento;4) Bloquear o uso do computador, caso este não esteja sendo utilizado para fins escolares.

Normas de Procedimentos

1) O Laboratório de Informática só poderá ser utilizado para fins escolares;2) É de responsabilidade do funcionário, manter a disciplina e a ordem no Laboratório de Informática, estando o mesmo sendo utilizado para aula ou não;3) Qualquer conduta indevida deve ser comunicada aos professores do laboratório do LEI. A resolução do problema será em conjunto com a Direção/Coordenação;4) Não será permitida a entrada de comida e/ou bebida no recinto do Laboratório;5) Os arquivos criados devem ser copiados para seu pendrive pessoal e/ou enviados para o seu e-mail. Observando-se que os arquivos deixado no computador pode ser alterado e apagado por qualquer aluno e também na manutenção dos micros. Portanto evite deixar arquivos importantes.

6) Os alunos devem preservar o silêncio na sala para que esta se configure em um ambiente de estudo;

7) Os professores do LEI deverá desempenhar todas as funções de atendimento e apoio aos alunos e professores.

Fica Proibido em Âmbito do Laboratório

1. Fazer transferências de arquivos muito grandes;
2. Usar software ou sites de jogos durante as aulas;
3. Utilizar salas de bate-papo, ICQ, MSN Messenger e outros semelhantes;
4. Fazer consultas a sites de conteúdo adulto (pornográfico);
5. Desenvolver e disseminar vírus de computador nos equipamentos do Laboratório de Informática;
6. Abrir máquinas ou periféricos;
7. Rodar programas com intenção de “travar” o sistema;
8. Consertar os equipamentos;
9. Desorganizar o Laboratório;
10. Reconfigurar qualquer máquina / equipamento (microcomputador, impressora, etc.);
11. Utilizar os equipamentos para fins pessoais, ou qualquer outro tipo de atividade incompatível com as tarefas escolares;
12. Utilizar indevidamente o correio eletrônico, por exemplo, assumindo a identidade de outra pessoa, enviando mensagens anônimas;
13. Usar vocabulário de baixo calão;
14. Tornar público conteúdo de correspondências eletrônicas particulares sem autorização;
15. Criar e/ou utilizar programas que tenham o objetivo de obter senhas de outros usuários;
16. Ingerir qualquer tipo de alimento dentro do laboratório;
17. Instalar softwares nos equipamentos, sem a prévia autorização dos professores do LEI;
18. Retirar qualquer material ou equipamento do Laboratório de informática sem autorização prévia dos professores do LEI.

Compete aos Professores do LEI

1) Dar suporte aos professores e alunos no desenvolvimento das atividades escolares e pedagógicas que necessitem dos recursos do Laboratório de Informática;2) Supervisionar e controlar o comportamento dos alunos e utilização dos equipamentos;3) Promover a otimização no uso dos microcomputadores do Laboratório de Informática;4) Zelar pela conservação e manutenção dos equipamentos do Laboratório de Informática.

Deveres dos Alunos

1. Respeitar o regulamento do Laboratório de Informática;
2. Prezar pelo bom uso e conservação dos equipamentos disponíveis no Laboratório de Informática;
3. Conferir o horário de aula e de funcionamento afixados na porta do laboratório;
4. Respeitar os horários disponíveis e as reservas realizadas previamente por professores do LEI;
5. Efetuar logoff e deixar o computador ligado, mesas e cadeiras devidamente arrumadas, quando do término de aula em meio aos turnos de atividades;
6. Manter o silêncio e o bom ambiente de trabalho / estudo;
7. Salvar arquivos de maneira correta para evitar problemas, como perda dos dados;
8. Comunicar ao responsável pelo Laboratório sobre problemas e dificuldades enfrentadas no mesmo

Direitos dos Alunos

1. Ter acesso aos recursos computacionais existentes no Laboratório para a concretização de suas atividades pedagógicas;
2. Ter orientação e instrução sobre a utilização dos recursos informáticos, tanto do funcionário do Laboratório como dos Professores;
3. Ter acesso à Internet para realizar pesquisas, acessar arquivos de apostilas e bases de dados que embasem ou complementem seus estudos e práticas;
4. Elaborar trabalhos diretamente relacionados às disciplinas e/ou projetos de pesquisa;
5. Enviar e receber mensagens eletrônicas desde que com conteúdos relacionados às atividades pedagógicas.

Horário de Funcionamento

O horário de funcionamento é o seguinte:
Segunda a Sexta-feira: Manhã: 07:00 às 11:00h
Tarde: 13:00 às 17:00h
Durante este horário a sala tem sempre um professor do LEI.
Os alunos podem utilizar a sala, desde que não estejam sendo usada para aulas regulares, devendo consultar o horário das mesmas, que se encontram afixado na porta da entrada.
O docente tem o direito de não permitir a presença de alunos estranhos à aula, visando o bom andamento dos trabalhos ou se a sala estiver completamente ocupada por alunos pertencentes à turma